Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Current
Archives
Announcements
Submissions
Directrices
Formatting Guidelines
Tipos de envio
Publishing Guidelines
Evaluation
Privacy Statement
Licencia Creative Commons
About
About the Journal
Editorial Team
scientific Committe
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
No. XIII (10)
No. XIII (10)
Published:
2024-12-02
Full Issue
Requires Subscription
Revista Kimun número 13.PDF (Spanish)
Artículos
Constitución del dispositivo discursivo de las Políticas Lingüísticas en torno a la enseñanza de las LE a nivel internacional durante el período 1980-2000
Cecilia Arellano (Author)
PDF (Spanish (Argentina))
Análisis del uso de una rúbrica: su validación
K.I. Schmidt, A. Tanevitch, P. S. Pérez, A.M. González, A.A. Abal (Author)
PDF (Spanish (Argentina))
Lenguajes Artísticos en la Formación del Profesorado de Primaria… ¿Para qué?
G. E. Arias, A. Imberti, M. V. Femenia (Author)
PDF (Spanish (Argentina))
Desventuras en la dirección de la Escuela Normal de Niñas de la ciudad de San Luis. El caso de Enriqueta Lucio Lucero y Adela Horney (1874-1887)
María Martha Garro (Author)
PDF (Spanish (Argentina))
El desarrollo de las competencias transversales en la escritura de resúmenes académicos en estudiantes ingresantes al Profesorado de Educación Primaria del IFDC-SL mediado por el portafolio digital
Cecilia Arellano, Alicia Collado, Leonor Páez Logioia, Cristina Guirao, Romina Fessia, Luciana Menéndez Zoppi, Ivana Ibaceta (Author)
PDF (Spanish (Argentina))
Experiencia Pedagógica
ESI en el nivel primario: reflexiones a partir de una experiencia de formación
docente continua
María Pía Castro Ruiz, Gabriela Elizabeth Pérez (Author)
PDF (Spanish)
Reseñas
XLI Reunión Científica Anual de la Sociedad de Biología de Cuyo
G. Feresín, L. Luna (Author)
PDF (Spanish)
Make a Submission
Make a Submission
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
Language
English
español
Indexaciones
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) License.